Тема: "Каркуша"

Утро начинается с утренней гимнастики!

1. «Птички». Мы как птички крыльями помашем. Вот какие сильные крылышки наши.

И.п.: ноги слегка расставлены, руки опущены, висят вдоль тела.

Выполнение: развести руки в стороны, помахать ими, опустить.

Повтор: 4 раза.

2. «Птички пьют». Покажу я клювик свой, покачаю головой.

И.п.: ноги шире плеч, руки внизу.

Выполнение: наклон вперед, руки отвести назад, выпрямиться.

Повтор: 4 раза.

3. Мы покажем хвостик свой, спрятался он за спиной.

И.п.: руки на поясе, ноги слегка расставлены, поворот туловища вправо и влево. Повтор: 4 раза.

4. «Прыг-скок». Я на месте не сижу, как воробушек скачу.

И.п.: произвольное.

Выполнение: подскоки на месте.

Повтор: 6-8 раз (чередуя с ходьбой)

Указания: прыгать легко, высоко.

Прочитайте деткам рассказ Н. Романовой «Умная ворона».

Когда я теперь по улице иду, я на птиц, которые на заборах сидят или по дорожкам бегают, смотрю внимательно. Поэтому ворону, про которую сейчас расскажу, я сразу приметила. Она была необычная. Вороны вообще от других птиц отличаются. Они как «учёные» среди них. Голова большая, клюв важный. И ходят они, а не прыгают, как воробьи.

У вороны, которую я заметила, показалось мне, крыло подбито. И вдруг я вижу — из подвала выходит кошка. У кошки глаза хитрые, всё она видит, всё понимает.

Сейчас, думаю, и я увижу, как птицы с кошками на воле живут.

Вот рядом с кошкой воробьи прыгают, но кошка на них внимания не обращает. Конечно же, ведь эта кошка дворовая, она не то что мой Котька — зря за птицами гоняться не будет. Она знает, что, сколько рядом птиц ни прыгает, поймать их всё равно очень трудно.

Другое дело — ворона с подбитым крылом. Эту ворону поймать можно. Смотрю, кошка к земле припала и начала красться. Только ворона кошку тоже видит, и вот что она придумала: ворона прямо ко мне идёт, мол, защити, не дай в обиду, прогони кошку. Тут кошка поняла, что я ей не позволю ворону поймать, красться перестала и сделала вид, будто и не нужна ей вовсе ворона.

Видно, все кошки умеют на себя безразличие напустить! Ведь мой Котька точь-в-точь такой же безразличный вид делал, когда хотел, чтобы я его с кенаром Ванечкой вдвоём оставила.

А ворона на дерево начала забираться. Прыг, прыг, крыло больное мешает, но тихо, спокойно всё выше и выше... забралась на дерево, удобно среди ветвей устроилась и сидит там, дремлет. Во сне все болезни проходят. Может, и ворона, когда проснётся, уже здоровой будет.

Вопросы для обсуждения

• Как выглядит ворона? Какого она цвета? Что ест ворона? Как кричит ворона? Где чаще всего можно встретить ворону: в городе или в лесу?

• Тебе понравился рассказ Н. Романовой «Умная ворона»? О ком этот рассказ? Чем отличаются вороны от других птиц? Что необычного было в этой вороне? Кто захотел поймать ворону с подбитым крылом? Как вела себя кошка, когда увидела ворону? Что придумала ворона, чтобы спастись от кошки? Кто тебе понравился в этом рассказе: кошка или ворона?

Задание: Лепим ворону.

Некоторые элементы могут показаться детям сложными, поэтому лучше руководство процесса лепки возглавить родителям.

1. Готовим шарики и цилиндрики

2. Лепим клюв,  хвост,  вставляем крепящий каркас (зубочистки)

3.Собираем ворону

4. Ворона готова

Предлагаю, ещё слепить для нашей вороны гнездо.

На берёзе возле дома,
Строила гнездо ворона.
Охраняет днём и ночью,
Мамой стать ворона хочет.

 

Бадмаева С.С.,

воспитатель первой младшей группы № 4 «Yлзы»